Протягом  жовтня-листопада 2011 року дошкільні та загальноосвітні навчальні заклади району взяли участь у національних моніторингових дослідженнях:

•  «Рівень рухової активності як провідна детермінанта формування здорового способу життя дітей і молоді» (Моначинівська ЗОШ І-ІІІ ст.);
• стану реалізації Концепції профільного навчання в старшій школі (Курилівський ліцей, Піщанська ЗОШ І-ІІІ ст.);
• стану й розвитку системи освіти дітей старшого дошкільного віку (Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст., Петропавлівський ДНЗ «Веселка»);
• стану інклюзивної освіти в Харківській області (Петропавлівська ЗОШ І-ІІ ст., Курилівська ЗОШ І-ІІ ст., Петропавлівський ДНЗ «Веселка», Грушівський ДНЗ «Вишенька»).
  

Витяг із календарного плану підготовки та проведення ЗНО-2012. Подання реєстраційних документів особами, які виявили бажання пройти ЗНО-2012 - 01.01. – 20.02.2012.

Проведення ЗНО:

• хімія -15.05.2012
• російська мова - 17.05.2012
• географія - 19.05.2012
• математика - 21.05, 22.05.2012
• всесвітня історія - 24.05.2012
• іноземні мови (англійська, німецька, французька, іспанська) - 26.05.2012
• українська мова і література - 28.05, 29.05.2012
• історія України - 31.05, 01.06.2012
• фізика - 05.06.2012
• біологія - 07.06.2012

ХРЦОЯО спільно з управлінням освіти і науки Харківської обласної державної адміністрації ініціювали проведення пробного ЗНО для пільгового контингенту осіб, які здобувають повну загальну середню освіту і збираються вступати до вищих навчальних закладів у 2012 році, після проведення офіційного пробного ЗНО.

Презентація роботи практичного психолога Петропавлівської ЗОШ III та ДНЗ "Веселка" с.Петропавлівка на обласному постійнодіючому семінарі для практичних психологів, який відбувся 22.11.2011 року в м.Харкові "Взаємодія практичних психологів ДНЗ та ЗНЗ щодо здійснення системного психологічного супроводу розвитку дитини".

Ознайомитися з цією презентацією можна, завантаживши цей файл: презентація.ppt

Особливості роботи практичного психолога сільської школи та ДНЗ в становленні особистості дитини

Вимоги суспільства до рівня виховання і навчання дітей дошкільного віку в сучасних умовах виходять за рамки типових уявлень минулого. Сьогодні роз знання щодо їхніх можливостей розширилися, ускладнилися завдання розви-тку. Відбулося зміщення акценту з підготовки дитини до навчання у школі на розвиток особистісни ... Читати далі »

Вітаємо переможців олімпіад! Список переможців можна подивитися у файлі: Переможці.doc

Районний Турнір юних фізиків пройшов 17 листопада 2011 року на базі Пристінської ЗОШ І-ІІІ ступенів.

У заході взяли участь команди Пристінської, Сеньківської ЗОШ І-ІІІ ст., Петрівської ЗОШ І-ІІ ст.

Учасники продемонстрували знання з предмету, уміння міркувати, знаходити вихід із складних ситуацій. Виявили кмітливість, наполегливість, впевненість, довіру та повагу один до одного.

Кожна з команд пройшла 5 етапів Турніру:

• конкурс «Візитка»;
• конкурс «Розминка»;
  
• конкурс - захист задачі;
  
• конкурс капітанів;
  
• конкурс «Чорна скринька».
  

Активну підтримку командам створили вболівальники – учні з Сеньківської, Ліснос ... Читати далі »

6 листопада 2011 року учні району вдруге взяли участь у Міжнародному конкурсі з інформатики та комп’ютерної грамотності «Бобер», який проводиться з метою підвищення ІКТ-компетентності дітей, ознайомлення і зацікавлення сучасними інформаційними технологіями, комп’ютерною технікою та літературою, активізація творчої діяльності вчителів, надання статистичних даних результатів конкурсу для вдосконалення навчальних програм та підручників.

Цього року в конкурсі взяли участь 85 учнів з 17 загальноосвітніх навчальних закладів.

На знімках учні Петропавлівської ЗОШ І-ІІІ ст. над виконанням завдань конкурсу, шкільний координатор Хажанець Тетяна Геннадіївна та районний координатор Літвінова Ірина Вікторівна.

16 листопада 2011 року на базі Глушківської ЗОШ І-ІІІ відбувся науково-практичний семінар вчителів початкових класів навчальних закладів Куп’янського району за темою «Гуманізація та індивідуалізація навчання в початковій школі».

Під час семінару було представлено практичний досвід роботи школи по втіленню моделі інноваційної сільської школи як «Школи самовизначення» в початковій школі через гуманізацію та індивідуалізацію навчально-виховного процесу. Директор школи Канцедал Г.В. окреслила актуальність обраної теми, ознайомила з концептуальними засадами розвитку школи, направлених на втілення принципів гуманізації та індивідуалізації. Основний акцент виступу був направлений на необхідність розуміння педагогами того, що саме школа має бути джерелом поповнення браку гуманізму в багатьох сім'ях та в нав ... Читати далі »